《学前教育研究》
为贯彻
《成都市幼儿园课程建设与管理指导意见》
《3——6岁儿童学习与发展指南》
等相关文件精神
全面推进幼儿园课程建设
促进教师专业水平的提升
9月28日,大邑县教育局学前教育课程中心组围绕幼儿园“基础课程建设”召开研讨会,提升教师专业素养。县教育局科研室主任邓子祥,教育科幼教组组长鲜丹,幼教组教研员曹莉以及中心教研组组长、成员参加会议。
全县成立了“学习、运动、生活、游戏、家长”工作五个项目课程中心组,课程中心组中以园长为组长、各园业务园长为核心成员,各园骨干教师为主要力量指导全县幼儿园课程建设,积极发挥名园长、名师的传、帮、带作用,共同研究、实践,共同成长。
会上,各课程组组长分别从问题导向、工作目标、活动内容、实施路径四个方面阐述了“实践导向、任务引领、项目驱动”的教研活动设计与实施的策略、路径与机制,并对专业课程教学活动研究与实践、实施路径进行了讨论交流。
邓子祥对本次研讨会给予充分肯定,同时指出:组长们要以课程的理念、目标、内容、评价为基本思路,扎实推进课程实施,更要加强课程之间的联系,为与会者提供经验和启示,全面推进幼儿园课程建设,从而促进教师的专业成长,努力为提高幼儿园保教质量搭建平台。
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