文章摘要:<正>随着我国教育改革与发展规划纲要明确提出了学前教育发展规划目标和战略之后,学前教育备受重视并进入快速发展期,同时,社会对学前教育教师的综合素质和教学能力也提出了更高要求。高职院校作为学前教育师资力量培养的重要阵地要担负起高质量人才培养重任,一定要加强学生职业核心能力培养使之达到学前教育的需求。在思想上培育大学生的教师职业认同感和自感感,让他们拥有一颗热爱教育和关爱儿童之心;

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论文分类号:G717.38;G61-4

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