《学前教育研究》
市南区作为山东省首批游戏活动实验区,全力打造“慧玩空间”品牌,探索“悦动游戏”特色,本着“享追随而悦童心,执本真而动发展”的研究理念,逐步形成“四慧共育”(教师慧指导、幼儿慧游戏、家长慧共育、社会慧支持)的良好格局,助力幼儿在自由宽松的游戏环境中悦心启智、快乐成长。
山东省商务厅幼儿园
幼儿园秉承“游戏是求知的学习,学习是快乐的游戏”的发展理念,历过20余年的研究,逐渐形成了游戏课程特色,该研究成果荣获山东省教学成果一等奖,并在山东省和青岛市多次进行典型研究经验交流。
倡导放手 游戏更自主
教师鼓励幼儿自主制定计划、规划游戏场地、创设游戏环境、解决游戏矛盾,培养幼儿团结协作和自我服务的能力。教师也是实现了从“关注材料制作”向“重视观察指导”的角色转变,让游戏从“看起来很美”转变为“玩起来有趣”。
科学管理 放手更得法
幼儿园紧紧围绕“如何平衡教师支持和幼儿自主”的核心问题,在创造性游戏时间设置、国际游戏场打造、弱化功利性目的进行大胆尝试,关注了幼儿“三个需求”(持续深入游戏的时间需求,无限创意的物质需求;自我实现的需求),为幼儿核心素养的提升奠定扎实基础。
环境留白 玩中更启智
教室里随处可见的百宝箱、主题盒,为幼儿巧妙“留白”。教师通过“游戏前推荐—游戏中观察—游戏后分享”的方式,让幼儿在游戏中拓宽了思路,放飞了想象力和创造力。
自主游戏变“成人主导”为“幼儿主动”,解除了束缚,点亮幼儿快乐的童年!
文章来源:微信号市南教育体育
【来源:市南发布】
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