科技进步让全球化进程不断加速，文化自信和文化自觉越来越受到各个国家和民族的重视。日前，继两办要求把 “ 传统文化贯穿国民教育始终 ” 以来，教育部又进一步明确把 “ 中华优秀传统文化 ” 作为幼教培训的重要内容，发布实施了《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》，指出:幼儿园新入职教师要有文化自信，要熟悉中华优秀传统文化的表现形式等。有的年轻的幼儿园教师受西方文化的影响，往往表现为对西方文化比较追捧，对传统文化比较淡漠。忽视了传统文化中的瑰宝。“ 幼有所育，幼师先行 ” ，唤醒幼儿教师对传统文化的认同感，是培养孩子文化自信的前提。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。文化自信要从源头抓起，从幼儿园抓起。以传统文化创新为基础的“儿童性格养正教育体系”，是在《儿童学习和发展指南》框架下，以“儿童性格涵养教学法”为理论核心，以与之相配套的高校学前教育专业教程、0-6岁学前儿童教学和游戏资源、材料及其独具特色的中华智慧感统区角等为教育载体的一套系统的、旨在养正儿童良好性格的完整解决方案。

中华智慧感统区角，是对中华优秀传统文化进行现代化、低幼化的改造和创设。其开发利用和游戏有机结合，在贯彻五大领域科学认知方面有着创造性的改造，让儿童在游戏的过程中提升认知，符合儿童发展认知规律，在传统文化的传承方面有着指导意义，能够有效地解决家长在去小学化以后的焦虑问题。其主要包括:鲁班树、投壶、射箭、皮休组合、蹴鞠、童床童椅系列、曲水行舟等。

2016年11月，“儿童性格涵养教学法”体系历时8年研发，获中国教育学会审批认证，推介到全国范围内试用，受到业界专家、师生家长高度好评。央视新闻、中国教育报等权威媒体进了多次报道。在美国幼教年会、西班牙城市博览会现场，外国友人对体现中华智慧的玩教具爱不释手。

曲水行舟:虚则欹，中则正，满则覆

曲水行舟真实还原了都江堰水利治沙分流和世纪工程“三峡大坝”的原理模型，让幼儿近距离观察和体验古人与今人在水利设施上的伟大创举，感受中华文化的智慧。

水道中更是设置了中国传统的“宥器”，水倒满，容器便会翻转，其中蕴含了“虚则欹、中则正，满则覆”的中庸之道。让幼儿在游戏中体会中华水利智慧，戏水中领悟谦逊之道。

曲水行舟戏水系统可以让孩子单独玩耍，也可以引入竞赛单元，让孩子体会比赛的乐趣。从促进孩子的科学、社会、认知的发展，到孩子感统能力的提升，这个戏水系统深深地吸引着孩子们，伴随着他们在欢乐中成长。

彩虹塔:形色合一，促进认知

彩虹塔，是受孩子青睐的动画片《巧手鲁班》里的场景。结合动画片，把中华传统建筑--塔，进行了改造，将它变成了可以有多种玩法的中国式魔方。塔身共有七层，每层都有不同的颜色，称为彩虹七色。其设计初衷是，在美化教室功能的前提下，兼顾幼儿对色彩感知的需求。其最大的功能是进行建构游戏，发展幼儿的空间感知、建构能力及创造力和想象力等。

孩子可以在老师的引导下完成滚珠和拼板的颜色对应、对拼板进行各种拼插等多种操作，在培养想象力和创造力的同时，提升感统能力。有了动画的带入，孩子会身临其境，更加愿意主动操作。

塔，在传统文化中又具有“庇护、保佑”的涵义。所以，这款彩虹塔也被赋予一个非常美好的寓意--希望孩子一生都能够得到最好的庇护，能够健康、安全、坚强、快乐地成长;在遇到挫折和困难的时候，能够有足够的勇气和智慧应对人生。

鲁班树:榫卯结构，精细发展

鲁班树根据中国传统益智玩具--鲁班锁的榫卯结构原理研发而来。通过巧妙设计，将原本的球形改造成树的造型，降低了拼插难度，使玩具更符合幼儿的年龄特征。

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