文章目录

一、幼师专业成长过程中存在的问题

（一）没有站在幼儿的视角看问题

（二）缺少参与园本课程研修的热情

（三）五大领域教学缺少创新元素

二、新时期幼师专业成长的新方向

（一）积极学习智慧教学理念

（二）自主编创五大领域教学游戏

（三）提升职业幸福感

三、新时期幼儿教师的专业成长策略

（一）立足幼儿园特色，积极开发园本课程

（二）积极学习信息技术，落实智慧教学理念

（三）立足幼儿视角，营造童趣化教学氛围

（四）坚守教育初心，体验幼师工作的快乐

四、结语

文章摘要:随着学前教育事业的飞速发展,幼儿教师专业素养成为了社会关注的热点。幼师要兼顾好日常教学和个人专业成长,尊重幼儿身心发育的特点,从幼儿兴趣出发,精心打造游戏化教学方案,满足幼儿的成长需求,积极站在幼儿视角看问题,理解幼儿,发现幼儿眼中的世界,读懂幼儿的面部微表情和肢体语言,积极参与园本课程开发,提升个人教学能力,坚守教育初心,全身心投入学前教育事业,助力幼儿健康成长。

文章关键词:

论文分类号:G615

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