文章目录

引言

学前教育专业幼儿歌曲弹唱课程的概念

幼儿歌曲弹唱能力培养的重要性

高职院校学前教育专业幼儿歌曲弹唱课程改革策略

1. 完善基础知识，培养学生正确的音乐价值观

2. 激发学生的弹唱热情，逐步提高学生的弹唱能力

3. 以市场就业为导向，调整课程设置结构

4. 创新教学形式，提高教学效率

5. 运用多媒体教学，增强学生的直观领悟能力

结语

文章摘要:学前教育是关于中国儿童健康成长的教育,在我国教育事业中有着非常重要的地位,随着学前教育专业的改革发展,其逐渐成为当前高职院校学生普遍选择的热门专业之一。高职院校学前教育专业幼儿歌曲弹唱课程主要培养幼儿的歌曲弹唱能力,以及其他相关歌曲表演技能,幼儿教师也需要对自己的歌曲弹唱功底进行提升,最终发挥出学前教育专业的实用性、技能性。本文主要对高职院校学前教育专业幼儿歌曲弹唱课程改革策略进行分析,对幼儿歌曲弹唱能力的概念进行描述,并对幼儿歌曲弹唱能力培养的重要性进行描述,从音乐观、弹唱热情方面入手提高幼儿的歌曲弹唱能力,旨在让幼儿全面掌握弹唱技能的同时,也可以提高幼儿的情感表达能力。

文章关键词:

论文DOI:10.16773/j.cnki.1002-2058.2021.12.030

论文分类号:G613.5;G712.3

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