文章目录

一、在学前教育中进行游戏教学的价值

（一）学娱融合更切合幼儿的学习认知

（二）游戏教学更符合幼儿的探索兴趣

（三）游戏教学更适合幼儿的成长需求

二、学前游戏教学的主要实践方式

（一）基于实际，侧重游戏教学的真实性

（二）基于幼儿，侧重游戏教学的契合度

（三）基于教学，侧重基础知识的导入性

三、在学前教育过程中进行游戏教学的策略

（一）立足实际，创设新颖真实的游戏情境

（二）尊重幼儿，开展多元化的游戏教学

（三）加强趣学，注重游戏教学的知识导入

四、结语

文章摘要:游戏活动在学前教育的整个过程中占有重要的比重,对学前教育阶段的课堂教学具有重要的促进作用。本文阐述了游戏教学在学前教育过程中的重要意义,并对当前学前教育的游戏教学实践方式进行总结,在此基础之上,提出了在学前教育中进行游戏教学的对策和建议。

文章关键词:

论文分类号:G612

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