对高职学前教育幼儿游戏指导实训课的优化与创新已成必然,而主要优化的方向应集中于游戏技能训练、实训内容创新、游戏体验提升等层面,才能有效打破传统实训课游戏组织教法的简单传授。基于此,结合高职学前教育幼儿游戏指导实训课的教学现状,就如何优化实训课内容展开相关研究,以期改进和完善实训课的内容、方法以及形式。

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